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春天的芭蕾

作者:王晶发表于:2021/2/28 17:09:59  短篇抒情散文关注度:杨柳岸网络文学为您统计中..

未来会怎样?没人能知道。就如同人们无法定义“未来”一样,我们现在也无法精确勾画出“未来学校”的清晰模样。

• 1972年《富尔报告》,经济主义、科学主义是报告的主题,即教育为经济发展服务、为科学发展服务,价值观是经济主义。

• 1996年《教育-财富蕴藏其中》,该报告提出“四个学会”——学会认知、学会做事、学会生存、学会共处。

• 2015年《反思教育》,提出人文主义的价值观——教育不能单纯为经济发展服务,教育要为人类的持续生存和发展服务。

陶西平说:"三个报告体现的教育价值取向从最初的科学意识利己主义——教育为经济发展服务,到上世纪末的乐观理想主义,再到现在的人文主义。人文主义价值观突出了两点:一是强调人格尊严,二是强调能力培养。但未来学校的培养目标更加明确。"

每个人身上都蕴藏着一股力量,能改变人生的每一个层面。然而那股力量何在?我们要如何去支配?我们都晓得,唯有采取新的行动,才会产生新结果,而在采取任何行动之先,我们必得作出一个决定:改变的力量源自于决定。

再一次得强调的是,虽然我们无法完全掌控人生中发生的各样事,但却可决定要怎么去想、去相信、支感受和去面对。我们都知道,生活中每一刻里所作的决定,都会带出新的选择、新的行动、乃至于新的结果,可是为何大多数人却忘了自己拥有这样的决定能力?

不是我们所处的环境而是所作的决定,就注定了我们的命运,你今天过着什么样的日子,全是先前的决定所致。你决定要学什么或不学什么、要相信或不相信什么、要放弃或坚持什么、要和什么样的人结婚、要生几个孩子、要吃什么食物、要不要抽烟或喝酒、要成为什么样的人或做什么样的事,这一切的决定都自然就会掌控和主导你的人生。

如果你确有心想改变自己的人生,那么就必须对自己的现状和未来作出期望和决定……同时还得促其实现!

新时代,新动力。改革的推动力来自何方?推动力来自智慧的决策者和脚踏实地的践行者。遥想40年前的混沌年代,正是具有远见卓识的领导人审时度势做出正确决策,一群敢于吃螃蟹、勇于试错的先行者们迈出第一步,开启了改革开放的伟大实践。这种勇气和行动力,需要一代代中国人不断继承并发扬。

这个世界会好吗?答案在你我心中。2018年,在改革开放40年的逗点里,让我们做个“理性乐观派”,既不盲目乐观,也不消极悲观。就像海明威所说:世界并不完美,却仍值得为之奋斗。

一切事物的开始都是美好的,能把美好延续下去,就是传奇。中国改革开放的传奇需要每个国民的持续努力;融化顽固的坚冰,需要全民族的热量、你我的勇气。40年前,我们以极大的勇气和热情开启了改革开放元年,40年后,我们初心不改,痴心仍在。2018,改革开放再出发,在此刻,从此地。

骨子里的血液开始沸腾了。特别是引用海明威的那句"世界并不完美,却仍值得为之奋斗。"

当冬天的最后一片雪花消失在春风里,最后一丝冷意也渐行渐远。那是雪来告诉我“冬天来了,春天还会远吗?”是的,春天的脚步近了,近了。我将再次看见花儿绽放,再次听到小河歌唱,再次闻到小草的清香。

你们发现了吗?春天来啦!

我走在空旷的原野上,一阵东南风把我的头发吹得有些凌乱,我静静享受这大自然的恩赐。那些麦苗儿、小草你们听到春姑娘的脚步了吗?“吹面不寒杨柳风”,春姑娘,你快些唤醒地下的那些绿意吧,我不要跟她们捉迷藏了,我要与她们一起“起舞弄清影”。

突然我的眼前一亮,小河边发生了什么事?仿佛春姑娘吹奏了神曲一般:柳树姑娘在河边探出头寻找小伙伴。树姑娘,快甩开你长长的头发,你不是要和我一起跳舞吗?小河“哗啦啦”地唱开了,花儿们,你们还不起舞么?迎春花、桃花、杏花花、玉兰花次第开放,她们纷纷在枝头舒展着自己轻盈的花瓣。仿佛比赛一般先后踮着脚尖在枝头跳芭蕾,花儿呀,你们想排练那经典的《四小天鹅》舞曲?

小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律,我偎依在河边的柳树上,静静聆听小河歌唱,生怕错过一个音符。河水调皮地跟岸边的河石开玩笑,河水与河石演奏出高低起伏的二重唱,远处的玉兰花侧耳倾听,她要分辨这春天的芭蕾呀!

优美、轻巧、灵活、娇柔,春姑娘你带来这么些礼物呀?来吧!春姑娘,我跟你一起跳春天的芭蕾。

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审核:雪啸俊
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